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据兰州日报报导(新闻记者 赵万山) 甘肃省省政府办公厅此前下发《青海省中远期职业技术培训整体规划(2018—2025年)》(下称《整体规划》)。《整体规划》强调，到2020年，技能型人才总产量超过40数万人，在其中技术员、高级技工超过4数万人；到2025年，技能型人才总产量超过45数万人。
《整体规划》强调，以大学毕业生、民工、“两后生”等新成才人力资本为重中之重，综合退伍军人、服刑人员、伤残人等各种创业就业人群，不断进行大学毕业生专业技能学生就业攻坚、民工专业技能提高方案——“春潮攻坚”、下岗工作人员和换岗员工非常职业技能培训方案、伤残人专业技能提高方案、新型职业农民培养工程项目、乡村*用人才培养方案和劳动者准备制学习培训等各种重点学习培训攻坚，提高重中之重创业就业人群融入职位专业能力，减轻功能性学生就业分歧。对服刑人员、强制性防护戒毒工作人员，进行以圆满重归社会发展为目地的学生就业技术培训。 《整体规划》规定，对有自主创业规定和学习培训心愿、具有必须自主创业标准的工作人员，融合合适自主创业的新项目，重中之重进行自主创业观念文化教育、创业*项目具体指导等学习培训；对处在初创期的工作人员，融合地区市场对公司发展要求，重中之重进行以公司注册、税务变更、员工管理、资金分配、网络营销等企业运营管理层面的学习培训；对早已创业成功的工作人员，重中之重进行比较发达地域产业链组织结构、运营管理方法等学习培训，协助创建市场经济体制；对有意向或从业电子商务业务流程的工作人员，重中之重进行互联网就业培训，塑造首批既懂基础理论又懂业务流程、会运营店铺、能带领发家致富的人才培养机制，提高自主创业自主创新能力。 《整体规划》强调，全力弘扬工匠精神，着力加强职业道德培养。 全力发扬和培养匠人精神，坚持不懈工学结合、学以致用、盛佰惠并修，健全激励制度，提高员工对岗位核心理念、岗位义务和岗位重任的了解与了解，提升员工树立匠人精神的主动性和自觉性。大力开展“陇原匠人走进校园”主题活动，将匠人精神培养做为职业教育培训必修课。提升职业道德培养，将职业道德规范、品质观念、法制观念、安全生产和身心健康环境卫生等规定围绕职业技能培训过程。 《整体规划》强调，全方位放宽对技术性职工、高职院校大学毕业生等落户口限定，沒有购、租住宅的，可挑选在用人公司集体户口或企业所在城市街道社区、公安局集体户落户口。贯彻落实國家有关获得职业资格证书后可聘用专业技术职称的有关要求，技术员、高级技工职业资格证书相匹配相对技术专业中、高級(副高级职称)专业技术职称资质，推行双边协定互聘规章制度，摆脱真实身份限定，通畅职业资格证书、专业技术职称升职评聘和职位聘用应用方式。健全以國家奖赏为导向性、用人公司奖赏为行为主体、社会发展奖赏为填补的技能型人才颁奖会奖励机制。创建公司总裁技术员、特等技术员规章制度。
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